2、加强过程监督和抽查验收。坚持课堂检查，杜绝无人上课或羊教学，减少迟到、早退、私人调整；加强与教师的联系和沟通，及时发现和解决实际问题，确保教师教学情绪稳定，教学秩序正常；定期与学生讨论，深入了解学生情况，及时掌握第一手信息，为教学管理提供依据。

体育老师有很多课时，我们的平均课时是12。5.在课时较多的前提下，我们不会错过每一个教学和研究机会。我们学校每年都会举办人人献课活动。抓住这个展示交流平台，主动调整课程，参与每位教师研究课例的听力和评价。评价力度到位，全面分析每个人的优缺点。只有这样，我们才能在同一条起跑线上成长。我们还积极参与各年级家长开放日的公开课，不断提高教学水平和教研水平。赢得了家长的高度评价。

1.继续开设完整的课程。严格执行课程标准和课程设置计划，合理安排课时。严格按照课程安排上课，杜绝随意调整课程的现象。严格执行巡视制度，巡视员每周至少检查三次分工记录，并组织集体随机抽查。教学处分工要做好日常教学检查，每周一公布。严格控制学生作业量，有效减轻学生学习负担。

培训班排课

2.严格关闭课程:严格按照课程表上好每一节课，未经允许不得调整课程，杜绝上课迟到、空堂等现象。课前要有充分的教学准备，不要打无准备的仗；要有科学明确的教学目标，教学过程始终体现教学目标的落实；有良好的吸引力和生动的教学氛围；要有足够的练习时间和宽松的学习舞台；互动共享教学方法的转变；有明显的效果和积极的学习兴趣。每个教师都必须能够参加不同类型的学科和课程，并提高的比例。

①规范教学常规：提前等课，不拖课，无缘无故坐在课堂上，不打手机，不关门上课，不私自调课，不在办公室留学，不体罚，不设特殊座位；照顾学生，发现异常情况，第一时间主动询问并联系班主任和家长。

本学年，学校继续完善各种管理制度，有效规范和引导教师的教学行为。一方面，以教学常规检查为出发点，深化"巡课查堂"制度。加强对教师上课的监督，坚决杜绝随意调班、误班、无案上课的现象"集中抽查"与"个别抽查"结合课堂、抽查备课、作业本等形式，有目的地对不同年级、不同学科进行教学检查和反馈，及时采取有效措施解决发现的问题。

然而，钱先生发了一条信息，说她不能调整课程。她想试着用手机微信给孩子们上课。我暂时决定让三四排的学生挤到前两排，这样他们就可以清楚地看到钱先生在手机屏幕上播放的信息PPT。

1.规范基础课教学，扎实做好基础课教学。 我组将严格执行教学办公室的规章制度，不擅自调整课程，不擅自离开教学岗位，严格执行教学办公室的相关规定，积极配合教学办公室开展高质量课程和示范课程。在认真实施学科教学五个环节的过程中，我们将重点关注课堂和家庭作业环节，努力在这两个方面取得一定的成果。

3.做好教师病假课程调整工作。及时做好教师请假时的调整工作。本学期，学校教师病情较多。教学办公室可以克服困难，协调课程，确保每节课都有老师上课，防止一节课空闲。

2.认真落实国家课程计划。严格按照课程计划实施教学，做好工作。进一步实施校园巡逻制度。教师无正当理由不得擅自调整课程。在没有特殊情况的情况下，不得坐在课堂上或在课堂上做与教学无关的事情。在操场或特殊教室上课的纪律也将被视为巡逻课程的内容之一。严格处理体罚、伪装体罚或自由放任的现象。