同时，学校各部门合作，确保在线教学支持和服务。建立学校在线直播平台，全天候技术支持，确保在线教学；提升校园网络出口宽度，确保校内外教学信息传输快速畅通；建立在线教学技术指导小组，组织在线教学平台工具在线培训；课程课程统一对接MOOC、SPOC等平台，保证了在线教学数据的有效衔接。

1.以上课程表供我省疫情防控延期开学期间七、八年级使用。三年级课程见最后。学校疫情防控知识、学科教学、国家相册、心理健康、名师讲堂等相关课程资源于3月9日通过有线电视。IPTV、推送网络平台。

上午，安排一天的家庭作业，检查学生昨天的家庭作业完成情况并登记。下午，制作新一天的时间表，检查上课时间、地点和老师，并与班级学生确认是否可以按时上课，不能做好补习班登记，以后安排录音课程。

四、开设电视课堂，做好全市支底工作。我市将以广州电视课堂为市支撑措施，从高中非毕业年级3月2日起和义务教育阶段3月9日起开设。各年级的在线教育课程将按照统一的课程表每天播放。课程视频资源通过电视同步，IPTV、网络发布。学生可以通过电视、电脑、平板电脑(Pad)、广州智能教育公共服务平台将提供手机等终端在线学习的课程视频下载。课后，学生可以通过信息平台与学校教师互动。各区校要认真调查。对于少数因特殊原因无法在线学习的学生，可以通过电话、广播教学等方式进行学习指导，学校一人一策可以进一步做好支持计划。

1.收集和总结停课时间表和每周时间表的统计数据。教师和学生必须按照课程时间表开始上课。个别课程时间调整应提前向教务部门申请，统一协调安排。学生和教师不得擅自停课或调整课程。

我们上的是直播课，所以我们必须每天定点上课。前一个月，我们在半夜睡觉，中午起床，立即调整工作和休息；我认为这是最大的收获之一；此外，我女儿根据课程表操作电脑课程，这也解放了我的时间。我有自己的时间从24小时到白天，这也是一个很大的收获；此外，由于课堂原因，教师每天都有学术安排，孩子们在课堂上安排作业很好；我们晚上也可以有家庭计划；在线课程的另一个好处是，我们可以观察孩子在课堂上的表现；与老师沟通与离线课堂基本相同。至于学习效果，我觉得可以接受，因为期望不高。