2.根据学校延期开学的工作安排，承担本科教学任务的教师将根据教师的原始开学时间进入工作状态。各类课程主要是在线教学，结合学生的独立学习，以确保教学进度和教学质量。上课时间应在既定时间表的限定时间内正常教学，以避免不同课程之间的冲突。

在恢复正常课堂教学之前，采用远程教学方法。自3月9日起，根据原正常教学周安排进行在线教学和指导，在线教学时间应根据时间表进行。

3.考虑到网络压力，不需要直播或录播教学。只要学生能够获得教学资源，教师就可以在线开展有针对性的教学活动，学生就可以学习一些东西。

教师提前将学习材料上传到学校在线教学平台或直接发送给学生，提出详细具体的学习要求；教师定期在线回答和讨论（一般在课程时间，特殊情况下与学生约定）；学生按照教师的要求完成学习任务。

如果学校提供在线学习课程，让学生根据课程提前准备学习。在观看学习资源包或直播课程时，要把自己置身于这种特殊的学习环境中，集中精力倾听，积极开展独立学习活动。在家学习缺乏老师的及时指导和学生之间的相互启发。因此，我们应该及时写下我们的问题。课后，我们应该通过复习记忆和查找信息来回答问题。如果还是解决不了，我们应该问家长和老师。认真完成依赖家长和老师的情况下，认真完成老师布置的作业，学会检查和纠正作业。在线学习时，保护视力。

利用微信、QQ、钉钉、希沃、智学网、超星等网络平台进行录播或直播，按行政班级进行网络教学每个班主任负责管理教学小组，每个班的老师按照高三假期的时间表授课。组长安排老师备课，班主任组织学生。

通知到位。在线教学于2月9日全面开放，2月10日正式按照统一课表在线教学。根据省教育厅发布的《全省中小学在线教学温馨提示》和统一课表电子教材，区内各学校组织人员通过电话、短信、微信等方式及时通知每位家长和学生相关时间安排。2月9日和10日，该地区的学生和家长以不同的方式顺利参与在线学习。在此期间，各学校确保在线教育教学服务热线畅通，积极解决学生和家长的在线学习问题和疑问；组织校长收集整理学生在线学习，并向区教育局报告，确保每个学生不被遗漏。