学工管理系统

4.严格设置校本教材和课程。将校本课程纳入正式课程，确保有课时、教师、文本和计划；同时，根据实际情况，可以有计划地灵活使用课时，灵活处理一些课程，使校本课程进入良性发展轨道，掌握数据，积累经验，不断丰富和提高校本课程的质量。

每个年级近50门，包括学科发展、综合实践和体育艺术。学生可以根据自己的兴趣和爱好进行选择。将选修课安排在课表中，以课堂的形式上课，是为了打破常规班级教师的限制，根据兴趣开设选修课，特别灵活。

凯里四小教育集团校长朱斌说：我们主要调查师生14天的活动轨迹，确保学生在低风险地区安全。如果是在高风险地区，我们将按照相关政策进行隔离。目前，我们对师生的调查已经完成。然后学校成立了专班，制定了一个方案九项制度，另外我们针对复学过后，学生的特殊情况，我们专门制定了复学后的第一周的课表，主要是对学生进行心理上的疏导，确保我们的学生尽快的适应校园的生活”。

除了学习，黄多多还会自己设计衣服。王诗龄的日常课程令人震惊！除了完成基础文化课程的学习外，绘画、书法、钢琴和毛衣还安排在不同的时间段！我不得不说，这些孩子学习得足够广泛，这是许多同龄人无法比拟的！

课表:第一个月，每天6点开始上早斯巴达课。 、斯巴达下课后有时间吃早餐。8:40开始进入正式学习模式。4节一对一，2节一对四，2节一对八，2节选修课。晚上7点到8点35分是晚上的斯巴达课(有时是听力，有时是阅读，有时是小组讨论课)。在高强度的学习下，完成斯巴达的人真的是勇士…斯巴达一个月后，你可以每天睡到快八点。