小李：嘿，小王，我最近在研究如何将走班排课系统引入我们山西的学校，你觉得这可行吗？

小王：当然可行！走班排课系统能有效提高学校的教学效率。不过，我们需要考虑一些特定的需求，比如课程数量、教室容量等。

小李：嗯，我明白。那你觉得我们应该从哪里开始呢？

小王：首先，我们需要设计一个简单的排课算法。这里有一个Python代码示例，它基于贪心算法，可以作为一个起点。

            
                import random

                def generate_schedule(courses, classrooms):
                    schedule = {}
                    for classroom in classrooms:
                        schedule[classroom] = []
                    
                    for course in courses:
                        classroom_found = False
                        while not classroom_found:
                            selected_classroom = random.choice(classrooms)
                            if len(schedule[selected_classroom]) < course['max_students']:
                                schedule[selected_classroom].append(course)
                                classroom_found = True
                    return schedule
                
                # 示例数据
                courses = [
                    {'name': '数学', 'max_students': 30},
                    {'name': '英语', 'max_students': 30},
                    {'name': '物理', 'max_students': 20}
                ]
                
                classrooms = ['A101', 'B102', 'C103']
                
                # 调用函数
                schedule = generate_schedule(courses, classrooms)
                print("排课结果:", schedule)
            
        

小李：这个算法看起来不错，但我们需要确保每个学生都能按照他们的兴趣选择课程。你认为我们还需要添加哪些功能？

数据中台厂商

小王：确实，我们可以增加一个优先级排序的功能，让学生根据自己的偏好对课程进行排名。然后，根据优先级分配课程，确保更受欢迎的课程被优先考虑。

小李：听起来不错！我们接下来就试试看吧。