根据上课时间和地点，学生可以找到现场直播的教室课。支持关键词、年级、直播时间等条件查询。找到课程后，你可以进入课堂观看直播。

每个新生都会用各种方法牢牢记住课程表。毕竟，各种单周和双周的课程和不同的教学楼都很难记住。超级课程表的主要内容是一键导入：快速登录大学教务系统，自动导入课程表到手机。最近，各种社交功能不断推出，但最实用的是课程表本身。

疫情期间，学生根据课表学习线上课程，完成作业任务。针对特殊时期的教学方法，结合一年级学生的年龄和心理特点，我从校长的角度对他们的工作和休息、体育锻炼、视力保护和学习质量提出了要求。在工作和休息方面，需要每天早上和中午在交流小组前签到，以提醒和督促学生，营造同步在线学习的氛围。同样重视体育锻炼和视力保护，每周在群里发两次以上的运动视频，建议做好户外运动的保护。在学习方面，为了保证学习质量，要求学生做好课堂笔记，并在课堂上开展优秀的笔记分享活动。

学院一直高度重视现代信息技术与教学的融合，把它作为智慧校园建设的重中之重。2019年，经过充分研究论证，学院启动了覆盖全院的正常录音播放系统建设，共建设了124间录音播放教室，实现了录音播放系统与教务系统的无缝对接。根据时间表，可以全景自动录制和存储教室内的现场教学情况，实时将视频同步到校园直播服务器，供其他教室的学生实时观看。通过该系统，教学管理人员可以进行在线巡逻。该系统在避免人员聚集、保证教学质量方面发挥了重要作用。

，一般来说，有很多课程和杂项课程。安排上课时间看学校（有时我讨厌周末早上安排几节课，晚上安排几节课）。根据学校自己的安排，我没有晚上自学。有些学校有。我不太清楚我在大学里学到了什么。很难找到时间表，可能是下面

2、严格执行义务教育教学计划，开放、开放、完善各类课程；严格执行第二表（时间表、课程表）、第二表（休息、眼保健操）；严格按照课程表上课，不得随意调整；课堂面向所有学生，让学生真正成为课堂的主人，给学生一个展示自己的平台。

而今年的疫情，所以课程每周都会有变化，但大致不会有太大变化，理论和实践操作也会平均分布。但是今年疫情大部分时间都在网上上课，所以实践操作会少很多，但是基本要学的基本操作都会弥补。