石家庄一中网络教学作为我省唯一一所全国百所数字校园示范学校，基础良好。高三学生从正月初六开始网上复课后，按照日常学校课表和高三原定复习计划稳步推进。随后开课的高一高二紧跟其后，一步不落，各科学习有序开展。学校采用双平台教学模式：一个平台负责教师的现场讲座，一个平台负责学生与教师的互动，两个平台相互补充，使整个课堂生活，确保教学效果和质量。

4.对于多个孩子，教师应指导他们根据年级课程安排和自身实际情况重制作业时间表，灵活合理地利用在线直播和重播功能，更科学地实现学习目的。

学生王一飞还准备了面具、消毒剂等，并带来了自己的杯子。我觉得学校开始了，学习和生活就走上了正确的轨道。他说，他已经根据新的时间表安排了学习计划，每天8点到达学校，赶上第一波早期自学。下午放学后，他会继续与老师在线交流。

卢湾中学最近一周正围绕“返校的期待”这一话题，鼓励孩子讲出自己真实的感受。让学生学会接受情绪，引导学生通过网上班主任家访、网上云班会、心理活动月等方式调整作息规律。各学科教师都在进行学术诊断，不仅关注两个月在线教学的整体效果，还关注个体学习差异。根据评价，教师为整体薄弱知识点准备了一些小项目，巩固学生的知识；鉴于学生的个人差异，学校为初中生增加了个性化的辅导课程，并定制了个性化的课程表。学校将保留在线问答和互动方式，以提高个性化的指导效果。

开学最重要的是防疫工作。北京101中学石油分校高三(2)班班主任、数学老师聂淑凡，就像其他班主任一样，开始忙就像其他班主任一样，开始忙碌起来:详细介绍学生27日上学时如何快速扫描健康码和行程码；如何最大限度地不接触浴室；如何打水、洗手、消毒，如何安排课堂教室；还有课间活动、午餐秩序、错峰上下学的安排。此时，班主任的工作是在课堂上落实学校各部门的工作。她的电脑里又增加了一个个不同的文档：复课前的提醒，年级家长会、学生会安排，开学资料集锦，防疫知识宣传资料，心理疏导，回民餐统计，无法返校学生名单统计表，每日健康统计……

2020年疫情期间，一所在线学校通过多项公益活动帮助停课，成为在线教育的行业代表之一。2月份，央视新闻、学习强国、新华社、央视等国内权威媒体推荐全国中小学生推出的超级课表，全平台播放量超过1亿，帮助孩子在非常时期成长。

在疫情防控的特殊时期，为了保证学生在家正常学习，高一各科备课组积极行动。备课组长带领老师开展线上备课，老师们积极讨论，提出建议。在大家的分工与合作下，制定了具体的学科和专题课程，准备了完善的线上学习资料包。同时，各班班主任除了关注学生的学习情况外，还对学生进行了疫情防控宣传和心理健康教育指导。

这应该是学习活动，而不是简单的知识传递。关于学校的课程.，制定课间表。我们需要考虑的是，大多数孩子家里没有电脑，他们可能需要通过手机观看。那么，我们应该从国家眼部卫生的角度来考虑。孩子们，看手机的时间不宜过长。所以我们不能像传统教学一样设置他。四节课中间休息15分钟，让孩子不停地看这些东西。小学生，他的用眼量特别大。没有老师的指导，他的知识能力太大，很难让他真正有效地学习。

徐静老师：首先，引导学生合理安排工作和休息时间，尽量保持与正常上课时间一致，不要太松也不太累，根据学校安排的时间表，工作和休息，适当锻炼，帮助家人做一些家务。

按照教育主管部门的要求，我们将13个三年级分为26个班，重新安排时间表，增加教师的教学工作量，以满足三年级学生的教学和复习进度。孟斌说，学校还根据一人一桌和一米间隔的要求，开设了备用教室。