目前，经过两年多的运营实践，北部湾职业技术学校教务管理平台证明，青兰教务管理平台有效帮助教师解决了教务排课、绩效管理等问题，得到了学校的高度认可。

大四这一年，学生们开始有自己的计划，有些准备研究生入学考试，有些准备公务员，当然，有些人准备找工作等等，这些是大学生毕业后的选择，为他们的生活做计划，所以在大四需要给足够的学生空间，课程一般安排在前三年，最后一年实习和写毕业论文，这些需要时间，因此，课程安排问题一般较少。一些学校会统一安排实习单位进行实习。当然，有些学校也可以申请独立实习，完成相关材料。

近年来，随着信息技术的快速发展，高校管理也发生了深刻的变化。庚商公司作为一家专注于大学软件开发的龙头企业，凭借其独特的创新理念和强大的技术实力，在校园管理领域崭露头角。今天，让我们探索庚商公司的核心系统，如何为高校创造智能校园管理的未来。公司的核心业务主要包括实验室智能管理系统、课程安排系统、开放预约等系统。

智能课堂安排、教学日志课堂统计、多维绩效管理和教学评价管理，四个核心功能与听力评价管理、人才培训计划管理、教学研究活动管理、教材管理等其他教学管理功能相协调，共同支持北部湾职业技术大学教学管理工作，大大降低了教学教师的工作量，显著提高了教学管理效率。

高校迎新系统

家长和学生选择“淘宝”课程，教师“一站式”统计，课程选择平台帮助学校和教师形成数据对接和有效整理，实现“一码”，使课外服务的课程实施过程更加方便，使教师有更多的精力学习教学设计和课程评价。在信息手段的帮助下，新学期课外服务安排、课程选择、统计等准备工作仅在开学前一周完成，实现了“开学即课堂服务”。

开学院(系)按照《西安石油大学补考重修相关规定》开展不及格课程线上线下混合重修教学。符合开学条件的课程必须在教务系统安排。

基础课的老师不一定不好。以前基地班排的老师水平不好，但投诉太多，教学事故太多，机构不得不派一些有经验的老师上课。例如，一个机构以前使用过新培训的教师，基地申请课程的爆炸率已经成为最高的。然而，教师在该机构的工资是每小时50-280/300英镑。现在，为了节约成本，该机构尽量不使用课程较高的教师，甚至不使用150名教师。基地课时间长，无论如何都要完成一个阶段的课程，所以更好的教师不会完成半年的课程（教师每年定量上课时间，如果课程量足够，就不会安排课程，或者老师不愿意安排课程，多上产生的课酬与课时不匹配)。

重点解读郑州航空学院学分制改革实施方案教学管理相关制度、人才培养计划人格培养的总体设计、免修免听等相关教学操作制度、学籍管理、转专业等学籍管理制度。

1.由于本次培训的内容非常重要，“创新创业基础”原教师要求所有原教师参与学习，并作为下学期课程安排的依据。