本报讯 （记者 张品)近日，教育部办公厅公布了2023年高校思想政治工作质量提升综合改革和优质建设项目入选名单，菏泽医学院申报的“基于系统理念的高职院校五位一体课程思想政治体系建设与实践”项目成功入选高校思想政治工作优质项目。

1、商丘理工学院教务系统地址商丘理工学院教务处登录入口：2、商丘理工学院简介商丘理工学院是一所地方性、应用型的省级民办本科院校，主要从事工程、管理、经济学、教育学、艺术、医学等学科的协调发展。学校成立于1994年，2011年4月，经教育部批准，在原商丘科技职业学院的基础上建立了商丘理工学院，实施全日制普通书籍...查看更多

从学生的角度来看，由于学校教学制度的改革，大多数高校现在开始实施学生的独立课程选择模式。传统的教学模式（学生根据学校安排的课程）不能适应新的教学模式，如果仍然通过纸选择课程，一方面浪费了大量的人力物力资源，另一方面浪费时间和人工统计汇总过程中可避免的错误。随着高校数量的增加，上述弊端将越来越暴露。如果用网络选课，学生只需在电脑前输入自己的个人机房信息，就可以完成教务部原作业量的几倍。从教师的角度来看，教师更容易申请完成课程发布，更快地获取教学信息。因此，课程选择系统可以大大降低教师的工作量，方便教学工作。

每一个时代出生的企业家，一生中一定要有超强的学习能力，但青春时代命运的机会却不尽相同。不管1978年对中国的重要性如何强调，1978年都不是1963年出生的高考年，而是高中入学考试年，也是第一批知道高中前可以通过高考改变命运的中学生。经过高中学习，1963年的“兔子”企业家大多有高校“天之骄子”的背景。

政策改革过程突出了人才是支持四链深度整合的关键要素，通过培养未来一代终身学习者，创造一群终身追求科学前沿的优秀科技人才，转型一群动态适应技术变革的工人，将处于不同成长阶段的人才团队系统、全面、持续建立内生联系。以人的终身成长为重点，将职前学习教育与职后继续教育联系起来，以丰富的教育体系提供服务类别，加强各类学校主体的合作，促进企业、社区、高校等学校主体发挥积极性和主动性，完善产教融合、科教融合的“校园-园区-社区”终身成长体系建设。

山西省教育厅副厅长程锦云表示，自3月9日起，山西省教育体系全面复工复产，高校、中等职业学校、中小学全部复课，全省师生总数约156万人。目前，教育教学活动正在逐步有序开展。

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北京市国有资产监督管理委员会党委书记、主任曾金表示，近年来，在市委、市政府的大力领导下，市国有资产监督管理委员会制度加快了科技创新和成果转化，去年创新投资创历史新高，有效推动了北京一批硬科技成果的产业化。高校和企业是国家创新体系的重要组成部分。北京工业大学基础研究、学科交叉整合、创新人才聚集、市国有企业产业、资本、需求、自然优势互补，校企合作有利于发挥北京工业大学基础研究优势，为创新驱动、绿色低碳、智能制造发展注入新动能，有利于发挥企业产业链优势，为学校人才培训、科技成果转型搭建新平台，共同为北京国际科技创新中心建设做出贡献。

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教育部积极引导高校开设国家战略和区域发展急需的相关专业，目录中有21个新专业，包括金融审计、国际法、司法鉴定、工会学、家庭教育、自闭症儿童教育、数字人文、资源化学、地球系统科学、数据科学、生物统计、生物材料、电动运输工程、飞机运维工程、安全生产监督、未来机器人、国家公园建设管理、医学、农村治理、航空安全管理、无障碍管理。

在这次展览中，云思智学也同时展示了素质教育的前沿成果。云思课后服务“资源” 平台 三位一体的运营服务构建了数字化、高质量的课外服务新生态。其中，云思课后服务平台于2022年获得教育部首批地方自建平台系统检测认证；在课程方面，以学生核心素养发展和新课程标准为重点，与高校、出版社共同开展“五育融合”双师素养阶梯课程，发布“一核三向四体五域”素养课程体系，促进学生全面发展。