重庆人工智能协会创始人邱玉辉教授表示，数字化转型已成为全球经济发展的总体趋势。数字教育是高质量教育发展的重要引擎和创新路径。没有信息，就没有现代化。教育数字化转型的实现应利用数字技术实现各种教育模式、方法和过程的彻底改变，将传统教育模式从传统教室纸质阅读类型转变为移动互联网教育的新模式。教育数字化转型的一个重要内涵是教育的系统性变革，促进了智能教育生态的形成和发展。智能教育已成为教育改革的重要突破。未来，重庆将进一步创新学生评价方法，利用人工智能进行多元化、过程化的大数据分析，实现道德、智力、身体、美、劳动全要素的垂直评价和水平评价，促进大规模教育与个性化培训的统一。

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教务管理是课外培训课程的日常管理工作之一，涉及学生档案保管、教师档案保管、课程安排、选修课、考试成绩管理方法、课程集体评价等方面。随着文化教育教育培训行业的可持续发展趋势，培训课程安排软件已成为组织教务管理的右臂。

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此外，目前大多数培训课程的教务安排管理方法仍然是传统的线下推广管理方法。根据纸质文本文档和Excel报告进行教务管理方法不仅不利于数据信息的准确性，也不利于教务管理的高效进行。

随着课堂教学体系的不断改革和创新，德育的逐步推进，特别是学分和选修课制度的提高，教务管理越来越复杂。仅仅依靠教职员工人力资源管理方法的模式不能再考虑教务管理的要求，这也是培训课程安排软件不断兴起的原因。

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注意 ? ? ：例如，加拿大高中课程一环扣一环， 11 年级化学、物理、生物英语都需要 10 以年级科学英语为基础，可以类比 12 年级 . 所以安排课程是非常非常重要的，大致安排 4 年度课程进度，有多余的空间选修自己的兴趣课 . 理科生比文科生更有优势 .

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