3、培养儿童自我服务能力。进入小学后，学龄前儿童会觉得与幼儿园生活相比有所不同。例如，一个明显的区别是：在小学，很多事情要照顾自己，比如：记住家庭作业，鞋带打开系，雨伞，背书包，根据课程安排书包，这些事情小学老师很少问，也不会教孩子，都需要孩子在入学前有一定的自我服务能力。

课前：根据在线学习课程表和时间表，提前准备课堂预习，写预习笔记；课堂：认真听，有问题可重复听；课后：整理笔记，及时完成作业。

课前：根据在线学习课程表和时间表，提前准备课堂预览，写预览笔记；课堂：认真听，有问题。内容可以重复；课后：整理笔记，及时完成家庭作业。

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课前：根据在线学习课程表和时间表，提前准备课堂预习，写预习笔记；课堂：认真听课，有问题的`内容可以重复；课后：整理笔记，及时完成家庭作业。

（1）做好课堂教育环境，在课堂上张贴“团结、勤奋、现实、创新”的校风口号。让课程表、学生座位表、环境卫士值班表、工作和休息时间表在墙上。利用墙报栏展示学生的个性专业知识，美化环境，利用评价栏鼓励学生取得进步；