2：教师严格按照教务处安排的教师课程表按时上课。教师课程表一式两份，教务处一份，教师一份（以便更好地安排新生，掌握学生的上课时间）。如果及时调整和纠正，两者必须保持一致（学生时间不能安排，老师用红笔划掉）。教师应在调整学生课时前征得家长和教务处的同意。注：教师课程表不规范，不安排新生。

2.指导孩子每天根据课程表准备第二天的学习用品(前两周家长帮孩子一起准备，然后让孩子自己整理，家长检查)；不需要带所有的书，带什么，带什么。

1.我校将交通安全教育纳入学校教育教学内容。课堂是学校开展教育教学活动的主要地位，加强交通安全教育，做好交通安全教育，不能离开课堂的主要渠道，要求教师认真开展每一门交通安全教育课程，充分发挥课堂的作用。安全教育课程(含交通安全教育)在学校1-8年级开设，列入课程表，由班主任授课，组织学生系统学习交通安全法律法规、各种交通安全标志、交通事故案例分析等。提高学生的理性认识，提高预防交通事故的能力。

1. 有完整的科学实验计划、实验通知书、每周课程表和学生实验记录。科学教师准备实验课程，可以认真批改学生的实验报告。学校将教师的实验发布纳入年度工作考核。

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2.控制活动总量。学校严格执行校历和作息时间安排，严格控制学生在校活动总量。严格控制学生在校活动总量。小学生在校活动不超过6小时。初中不超过7小时，教学部科学制定课程表、作息时间表、课外活动表，中小学生每天体育锻炼不少于1小时。

开学前，打印课程表和新学期计划表，从最后开始，总体考虑1学期、1年甚至3年的学术计划，以便知道和有序。

第四种方法：让孩子在放学第一天睡觉前看课程表和记事本，让孩子准备好第二天的书包。