使用桌面云系统，所有课程都可以在同一个教室，教师可以使用休息时间一键切换教学环境。同时，学生终端也自动登录到相应的桌面，实现教学环境的一键切换，提高计算机教室的利用率。

迎新工作管理系统

教师在课堂上的设置非常重要，如桌椅、儿童玩具或学习项目的选择，将影响儿童与教科书、教师的互动，对儿童来说，受家庭近端过程的影响，同样，教师家庭微观系统也会影响他参与课堂微观系统的近期过程。教师应根据教室的设置，从家庭到学校进行过渡。在课堂上，老师越想让孩子独立思考，但对一些不喜欢思考的孩子来说，就越困难。相反，在课堂上，老师对孩子的控制越严格，对那些不习惯被限制的孩子就越困难。因此，教师应了解儿童的背景，帮助教师了解部分或全部儿童遇到的困难，并以平稳过渡的方式规划活动和互动。

在校园卫生管理方面，中小学幼儿园开学前对校园内外环境进行了全面的环境卫生改善，提前对教室、实验室、食堂等重点场所进行了彻底的清洁和通风，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行了清洁和预防性消毒。返校复课后，各学校每天定期对校园、物体表面、餐具、卫生洁具、饮用水、食堂、洗手设施、卫生间、校车进行预防性消毒，并做好记录。

2021年6月至7月，我校利用鄂尔多斯网络互动教室系统同步向分校推送直播课程视频，分校师生实时观察课堂，利用该系统平台进行网络互动，实现了远程专递课堂的初步尝试，为学科特色课程资源的初步建设和应用提供了案例参考。

①硬件设备的集成设计包括：共享不同的应用软件CPU模块；在多个应用场景中使用硬件设备(如教室摄像头)；多系统网络设备集成到电路板或机箱中；

三杯两杯淡酒，晚上怎么敌？……临夏县回民中学田老师随着悠扬的诗声，带领两校学生在精品录播教室体验诗歌的浓郁古韵。从平台上飞板书、精彩课件和老师的教学，到学生的动态和问答特写，课堂上的每一帧都被录音和广播系统记录下来，在创新技术的支持下，同步到在线直播，济南回归师生，距离1500公里，通过实时在线直播加入课堂，同一研究同构目前很容易实现。

另一个例子是，学校花了很多钱购买高标准的新风系统，加速室内通风，降低教室二氧化碳含量，为学生创造良好的空气环境。

最有趣的是赫德的数学课，还有一个特殊的数学教室。当我们参观时，我们发现整个教室的布局都是孩子们对数学主题的演讲和讨论，这些主题是相互关联和合乎逻辑的。孩子们参与数学教室的布局是为了进行非常系统的数学学习。

光大学小学系每班最多30名学生，每间教室配备多媒体一体机、无尘黑板和可调座椅。冬季提供地暖，夏季提供中央空调。每个教室都配备了新鲜空气系统，以保持空气循环。每个孩子都有一个储物柜。