所有符合政策加分条件的高校毕业生服务基层项目人员，网上报名时必须提供《申请资格考试表》(报名系统打印)、《居民身份证》原件及复印件、服务所在地县及以上项目管理部门出具的材料(包括志愿者、项目计划、服务单位、协议服务期满、乡镇及以下基层服务期满、考核合格、未被机关事业单位录用、未享受政策加分)。

4月14日，教育部召开高校编写国家安全教育读本启动会，正式启动编写工作。教育部党领导小组成员、副部长郑福芝出席并发表讲话，强调书籍的编写是贯彻总书记关于国家整体安全观的重要讨论，系统地教育全体大学生，培养社会主义建设者和接班人的重要任务。要求《读本》的编写要以总书记关于整体国家安全观的重要论述为指导，创新呈现形式，打造集思想性、政治性、学术性、适宜性于一体的优质教材。【教育部】

具体到中国，李佳分析说，党的十九大提出的两个十五年目标和两个一百年目标与老龄化社会转型期高度重叠。为实现2050年全龄包容、多元化共享、智能创新的老龄化社会整体建设，需要政府、社会、产业的实践创新、智库、大学、研究机构的理论创新、跨领域、跨专业、跨行业的超边际创新。实现更全面、更系统、更长期的融合创新，提出一种来自中国、属于世界的新解决方案。在他看来，这也是中国作为东方文明的传统国家，也是发展中的人口大国，应有的感情和责任。

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例如，长期以来，城乡发展不平衡是制约广东优质发展的最大缺点。《规划纲要》以系统思维，提出一核一带一区区域发展格局的持续高质量建设，重点是提高基础设施平衡和基本公共服务平等化水平，包括东西翼地区和北部生态开发区城际、市、农村道路微循环，实施天然气管道县项目，实现21所本科大学、高职院校、技术学院、高水平医院等。

现有省部共建放射医学与辐射防护国家重点实验室1个，国家国际科技合作基地1个，国家临床医学研究中心1个，教育部创新团队2个，教育部工程技术研究中心1个，省部重点实验室7个，省科技公共服务平台1个，省高校优秀科技创新团队1个，协同创新中心2个。省“双创计划”团队12个。截至目前，医学部或医学相关学科共有8个进入全球基础科学指标（ESI）前1%:临床医学、药学与毒理学、生物与生物化学、神经科学与行为科学、分子生物与遗传学、免疫学、农学、环境与生态科学。

听取报告后，与会专家认真审查人才培训计划，对培训目标、毕业要求、课程设置、实践环节、学生能力培训和计划的科学性、系统性和可行性提出宝贵建议。专家结合化学专业特点和专业定位讨论，认为专业培训计划反映了专业人才培训特点，整体符合国家质量标准、中国工程教育认证标准和化学补充标准，人才培训目标符合本科人才培训的总体目标。

在采访中，记者了解到，随着在线课程数量的增加，中国有许多著名的在线学习平台，如中国大学MOOC、在线学校、腾讯课堂、网易云课堂、喜马拉雅、获取等。这些平台有许多高质量的在线课程，并提供一个功能齐全的学习系统，方便学生及时了解他们的学习时间和学习效果。在一些平台上，学生也可以在通过在线测试后申请相应的证书。除了这些在线学习平台，许多大学和在线教育机构也推出了自己的平台。其中，有的专门针对研究生入学考试、公务员考试或各种资格考试，有的专门针对各种职业技能或专业知识学习。他们几乎可以在网上找到相应的在线课程。