张伟:李明,你最近在忙什么项目?我听说你在做排课表的软件,是农业大学那边的吗?
李明:对,是农业大学的一个教务系统升级项目。他们之前用的是手工排课,效率低、出错率高,现在想引入一个自动化排课系统。
张伟:听起来挺复杂的。排课表需要考虑哪些因素?比如课程时间、教师资源、教室容量这些吧?
李明:没错,而且还要处理很多约束条件。比如同一门课不能安排在同一个时间段,不同班级之间不能冲突,还有教师的可用时间等等。
张伟:那你们是怎么实现自动排课的?有没有用到什么算法?
李明:我们用了遗传算法(Genetic Algorithm)来解决这个问题。因为这是一个典型的组合优化问题,传统的回溯法效率太低,而遗传算法可以快速找到近似最优解。
张伟:遗传算法?能讲讲具体怎么实现的吗?
李明:当然可以。首先,我们需要定义一个“染色体”结构,用来表示一个可能的排课方案。每个基因代表一门课程的时间安排,比如课程A安排在周一上午10点,课程B安排在周三下午3点等。
张伟:那这个染色体怎么生成呢?是不是随机生成的?
李明:是的,初始种群是随机生成的。然后我们计算每个个体的适应度函数,也就是这个排课方案是否满足所有约束条件,以及是否尽可能地优化了资源利用。
张伟:那适应度函数怎么设计?
李明:适应度函数主要考虑几个方面:一是课程之间的冲突数量;二是教师和教室的利用率;三是学生选课的合理性。如果某个方案有多个冲突,那么它的适应度就会比较低。
张伟:明白了。那遗传算法的步骤是怎样的?
李明:大致分为以下几个步骤:初始化种群、计算适应度、选择、交叉、变异、替换,然后重复直到达到终止条件,比如迭代次数或适应度足够高。
张伟:听起来挺像机器学习的过程。那你们有没有写代码实现?
李明:有的,下面是我用Python写的简单示例代码,虽然只是一个简化版,但可以说明基本原理。
# 简化版排课表算法示例(使用遗传算法)
import random
# 定义课程信息
courses = [
{"name": "数学", "teacher": "张老师", "time": ["Mon 9:00", "Wed 14:00"]},
{"name": "物理", "teacher": "李老师", "time": ["Tue 10:00", "Thu 15:00"]},
{"name": "化学", "teacher": "王老师", "time": ["Mon 10:00", "Fri 13:00"]}
]
# 定义染色体结构:每个基因是一个课程的时间安排
def create_chromosome():
return {course["name"]: random.choice(course["time"]) for course in courses}
# 计算适应度(越小越好)
def fitness(chromosome):
conflicts = 0
# 检查是否有时间冲突
for course in courses:
if chromosome[course["name"]] in [chromosome[c]["name"] for c in courses if c["name"] != course["name"]]:
conflicts += 1
# 检查教师是否在同一时间授课
teacher_times = {}
for course in courses:
teacher = course["teacher"]
time = chromosome[course["name"]]
if teacher in teacher_times and teacher_times[teacher] == time:
conflicts += 1
else:
teacher_times[teacher] = time
return conflicts
# 遗传算法主逻辑
def genetic_algorithm(pop_size=100, generations=1000):

population = [create_chromosome() for _ in range(pop_size)]
for gen in range(generations):
# 计算适应度
fitness_scores = [(chromosome, fitness(chromosome)) for chromosome in population]
# 排序并选择前一半作为下一代
fitness_scores.sort(key=lambda x: x[1])
next_generation = [x[0] for x in fitness_scores[:pop_size//2]]
# 交叉

while len(next_generation) < pop_size:
parent1, parent2 = random.sample(fitness_scores[:10], 2)
child = {}
for course in courses:
child[course["name"]] = random.choice([parent1[0][course["name"]], parent2[0][course["name"]]])
next_generation.append(child)
# 变异
for i in range(len(next_generation)):
if random.random() < 0.1:
course = random.choice(courses)
next_generation[i][course["name"]] = random.choice(course["time"])
population = next_generation
best = min(population, key=lambda x: fitness(x))
return best
# 运行算法
result = genetic_algorithm()
print("最佳排课方案:", result)
张伟:这代码看起来不错,虽然只是个例子,但确实展示了遗传算法的基本流程。
李明:是的,我们在实际项目中还加入了更多约束,比如学生的选课偏好、教室容量限制等,但核心思想是一样的。
张伟:那你们是怎么测试这个系统的?有没有遇到什么问题?
李明:测试过程中遇到了不少问题,比如初始种群生成不够合理,导致收敛速度慢。后来我们改进了初始化策略,加入了一些启发式规则,效果提升了不少。
张伟:那这个系统上线后,对农业大学的教务工作有什么影响?
李明:可以说是非常显著。以前排课需要几天时间,现在只需要几分钟就能完成,并且错误率大大降低。教师和学生也反馈说课程安排更合理了。
张伟:听起来真的很棒!那你们有没有计划进一步优化这个系统?比如加入机器学习或者深度学习模型?
李明:其实我们已经在研究如何将强化学习引入排课系统,让系统可以根据历史数据不断优化自己的排课策略。不过目前还是以遗传算法为主。
张伟:那未来可能会有更智能的排课系统出现,甚至可以预测学生的需求,动态调整课程安排。
李明:没错,随着人工智能的发展,这种智能化的排课系统会越来越常见,尤其是在大学这样的复杂环境中。
张伟:看来排课表软件不仅仅是简单的程序,它背后涉及了很多计算机技术和算法知识。
李明:是的,这也是为什么我们选择了遗传算法,因为它在处理这类复杂问题时表现非常出色。
张伟:谢谢你今天跟我分享这么多,让我对排课表软件有了更深的理解。
李明:不客气,如果你感兴趣,我可以给你详细讲解一下其他算法,比如模拟退火、蚁群算法等。
张伟:那太好了,我下次再来请教!
李明:随时欢迎!
本站部分内容及素材来源于互联网,如有侵权,联系必删!
客服经理