Alice: 你好，Bob。最近我们学校在推广一种新的走班排课系统，听说是基于Python开发的，你觉得怎么样？
Bob: 嗯，我听说过这个概念。走班排课系统可以更好地满足学生的个性化学习需求。你觉得它具体是怎么工作的呢？
Alice: 是这样的，系统首先需要学生登录，然后根据他们的兴趣和成绩选择课程。老师再通过系统进行排课，避免冲突。
Bob: 这听起来很复杂啊。有没有具体的代码示例可以看看？比如登录模块？
Alice: 当然有！这是我们的登录功能代码片段：
def login(username, password):
if username == "admin" and password == "123456":
return True
else:
return False
# 示例调用
user_input = input("请输入用户名：")
pass_input = input("请输入密码：")
if login(user_input, pass_input):
print("登录成功！")
else:
print("用户名或密码错误，请重试。")
Bob: 哦，原来如此！这样简单的验证逻辑确实适合初期开发。那么排课部分又是怎么实现的呢？
Alice: 我们使用了一个二维数组来存储每个教室的时间表。例如：
schedule = [["空闲", "空闲", "数学课", "英语课"],
["物理课", "化学课", "空闲", "空闲"]]
然后通过算法检查是否有时间冲突。
Bob: 看起来挺实用的！不过你们是如何确保大连本地高校的需求被充分考虑进去的呢？
Alice: 我们特别设计了用户界面，支持多语言切换，包括中文和英文。此外，还集成了大连本地特色课程选项，比如海洋科学类课程。
Bob: 非常棒！看来这个系统不仅技术上可行，而且也兼顾了实际应用中的细节。希望未来能继续优化！
Alice: 谢谢！我们会不断改进，争取让每位师生都能享受到更便捷的服务。
二次排课软件
客服经理