（3）在选择课程之前，请提前查询和检查下学期的个人时间表，并确保注意校园的开放。选择课程后，您可以在“学术事务平台”中查询和打印课程表，并根据课程表指定的时间和地点上课。

当孩子的培训学校有重要通知时，家长可以立即收到通知，只需关注机构的官方账号和相关机构的小程序，避免错过通知带来的不便。同时，教学培训管理软件还将自动推送孩子的学校和课堂提醒、课堂消费提醒、学生课程表等信息，让家长随时掌握孩子的学习动态。

2019年，山东职业学院率先实施全省学分制改革，建立适应学生个性化发展的教学运行体系。据悉，学分制改革初步建立了“实施学年注册、基于学分收费、以绩效提高质量、以学分毕业为基础”的完整学分制教学管理模式，构建了“专业内层次递进、专业间交叉融合”的选课体系，让学生实现自主选修课、自主安排学业流程、自主构建知识体系、自主选择发展方向。

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（2）课堂评价活动：课堂评价活动由学科领导安排，注重针对性和有效性，服务于教学研究活动，可以采取多种形式，如同一类型或同一类、同伴互助、主题教学研究等，研讨会突出教学环节，如教学难点突破、教学方法设计应用等，为全体教师提供教学研究的实际案例，课堂评价活动结束后，讨论教学问题，学科组长应收集教师的教学计划、教学反思、教师评价表，并装订成册。

1、严格执行课程计划是一项法律法规。任何人都无权改变它。教务部将不定期抽查教师的课堂情况，严格督促教师自觉按课表上课。严禁擅自调整课程或占用技能课程。如有特殊情况，确需调整课程的，必须报教务部批准。