自然观察智能维度提高了教育策略：自然观察智能包括观察自然界中的各种形式、识别和分类物体以及识别自然系统和人工系统的能力。在自然观察的智能维度中，教师可以鼓励擅长这一维度的学生担任教室环境经理，安排和维护教室绿化，建立教室清洁值班和监督制度。

U-智能课堂互动系统为教师提供多种互动模式，帮助教师实施小组教学，通过多屏幕互动实现小组教学，通过同一屏幕教学模式等功能。学生可以以多种形式参与移动终端的互动讨论，在智能教室中轻松互动，体验沉浸式学习的乐趣。鸿蒙全场景智能教室注重师生、学生之间的讨论和互动，支持小组教学模式，通过多屏幕互动系统组织小组讨论等活动。适用于小班互动课、翻转课、案例教学等场景，支持项目探究式学习、小组学习等创新学习方法。

U-Class智能课堂互动系统为教师提供多种互动模式，帮助教师实施小组教学，可适用于专业课堂互动课堂、翻转课堂、案例教学等场景，支持项目探索学习、小组学习等创新学习方法。鸿蒙智能教室的师生通过多屏互动、同屏教学等功能参与多形式的互动讨论，轻松在智能教室互动，体验沉浸式学习的乐趣。

学生综合服务门户

你对大学教室的印象是什么？你知道具有“智慧、移动、容易”特点的智能教室吗？有多个场景集成的全屋智能系统、U-Class智能课堂互动系统和简单操作的集成平台，可以满足现代“教学”和“学习”的综合需求——这是华为为中南财经政法大学定制的智能教室。

荆楚网(湖北日报)讯(通讯员 张钱）你对大学教室的印象是什么？你知道具有“智慧、移动、容易”特点的智能教室吗？有多个场景集成的全屋智能系统、U-Class智能课堂互动系统和简单操作的集成平台，可以满足现代“教学”和“学习”的综合需求——这是华为中南财经政法大学定制的智能教室。

通过部署华为的一系列硬件设施，可以在鸿蒙智能教室建立全屋智能环境，统一的教学环境可以完成网络空间与物理教室的无缝连接，实现全教学连接。全屋智能教室物联网控制可实现一键教学功能，配备鸿蒙操作系统IdeaHub，可实现远程选课、远程教学和智能多窗口。智能多窗功能可实现多应用同屏联动，同时可调节显示比例，帮助教师在课堂上高效教学。同时，还有各种智能手段，如一键午休、一键巡检、一键考场等，方便接入各种教学工具，注重智能、方便、高效、节能、安全、健康、舒适。

酒店学校的eju课程主要以线上线下的方式进行。东京的学生可以去酒店的高田马场教室上课和自学。中国的学生可以使用云课堂系统在线听和回放观看。

其次，智能教室设计方案也需要关注软件系统的建设。教师和学生的软件需要紧密结合，提供丰富的教学资源和互动平台。教师可以通过软件系统编辑和显示教学内容，学生可以通过互动设备进行课堂互动和学习反馈。同时，还可以考虑引入人工智能技术，为教师和学生提供个性化的学习支持。

走进校园，一所新的现代高中出现在我们面前：智能班级卡、近视防治标准化照明系统、多功能电子白板等，教室、实验室设备呈现出新的面貌。李晓春介绍，学校利用自己的资源，通过广东合作桥梁对接支持单位和社会爱心组织、企业等，筹集188万元，改造学校多功能室，建设青少年近视防治标准教室、智能校园管理平台等，还设立了奖励教育基金，大大提高了学校的软硬件设施，促进了教学质量的提高。

本届高博会传统六大展区展示了创维、海尔、海信、金丰科技等500强高新技术企业的产品，科大讯飞、大疆等科技领域的龙头企业，希沃、鸿和、智林信息等教育信息化龙头企业，展示产品涵盖人工智能系统、人工智能芯片、智能机器人、智能教室等领域。