MAXHUB智能大学解决方案以集成触摸平板为核心，无需复杂的中央控制系统连接多个设备，实现教学讨论协调，使每个终端都能成为显示中心：在教室中，设置双屏组合终端、一屏写作、一屏课件显示、高效显示互动；在学生讨论场景中，通过多屏分布、一组屏幕、结果数据内容总结、存储和共享，有效激活数据效率。在MAXHUB智能大学解决方案的支持下，所有的学习和交流都可以实现可视化操作，一键控制和一键切换教学展示场景，改变知识的创造、获取、传播、验证和使用。

五格三才

MAXHUB智能大学解决方案以集成触摸平板为核心，无需复杂的中央控制系统连接多个设备，实现教学讨论协调，使每个终端都能成为显示中心：在教室中，设置双屏组合终端、一屏写作、一屏课件显示、高效显示互动；在学生讨论场景中，通过多屏分布、一组屏幕、结果数据内容总结、存储和共享，有效激活数据效率。在MAXHUB智能大学解决方案的支持下，所有的学习和交流都可以实现可视化操作，一键控制和一键切换教学展示场景，改变知识的创造、获取、传播、验证和使用。

学校高度重视数字校园建设。所有教室（功能室）均配备智能黑板，建立完善的全覆盖校园网络系统，教育信息化水平与时俱进。

开学后要做好学校突发情况的应急处置。一旦学校发现员工和学生有疑似肺炎病例，在第一次向上级教育银行***主管部门和乡镇人民***政府（街道办事处）报告的同时，在当地疾病预防控制部门的专业指导下，根据xx教育系统***肺炎**应急处置操作手册（单独发布），做好工作。共同生活和学习的一般接触者应告知风险，如发烧等疑似症状，及时就医；宿舍、教室、教学楼层、校园等封闭消毒；配合疾病控制部门进行相关流行病学调查；派专人联系被隔离的员工或学生家长，掌握其健康状况。

2、课程安排管理：教师可能需要教授多门课程。使用系统安排课程需要提高课程安排的工作效率。同时，它可以检测教师的时间或教室的重复，以便重新调整课程。