4)教学内容应符合课程标准或教学计划的要求，教学**应遵循学生身心发展的规律。学生不得擅自调整或停止上课，也不得擅自进行课外集体活动。如发现学生有危险行为，应及时制止教育。严禁侮辱、体罚和伪装体罚。

1、加强课程管理。各学校应严格按照课程计划开放、开放、开放，要求教师严格按照课程表上课，不得随意调整或改变学科时间；加强综合实践活动课程和学校课程的发展，加强声音、身体、美容、信息技术和地方课程的教学研究和教学指导，尽可能为教师提供强有力的支持。在教师配备方面，要实现专职和兼职的结合。兼职教师的“课时相对集中，课程应相对固定2-3年。在教师管理方面，要明确职责，定量管理其日常工作。

但我没想到的是，我报名后，大塘小鱼发生了翻天覆地的变化。他根本没有把学生的利益放在心上，随意调整课程，教师素质低下，这让很多学生家长深受其害。因此，经过讨论，我们决定找到负责人来表达退款需求，但负责人忽略了我们的退款需求，甚至随意挂断了电话，这让我非常不满意。

教育教学工作是一个有很多线索的系统工程，需要在复杂的线索中有序地开展各种工作，特别重要的是加强常规，做好细节。本学期，在上学期教学常规检查的基础上，认真落实《九都中心小学教学常规管理方案》和《九都中心小学作业批改细则》、继续加强教师课程准备、家庭作业布局和纠正、课堂教学、辅导评价等教学日常工作的跟踪监督，实施课前检查和课程准备、行政检查课程同步跟踪课堂、课后跟踪指导的教学日常监督模式。通过常规检查、减负抽查等常规管理检查，及时了解学校教学工作的经验和不足，及时发现和克服存在的问题。坚决杜绝不备课、私自调课、不及时批改作业、变相体罚学生等不规范的教学行为。

1、女教职工可在3月9日至13日休假半天。具体时间由我提出申请年级组长的意向。涉及的`课程由年级组长会同班主任协调安排（调整），年级组长报教务处备查。休假前请提前到总务处李主任办公室登记。

5.家庭假:为了体现“以人为本”的管理理念，学校每学期设置一天家庭假。家庭假操作模式：每学期最多请一天家庭假，可分两个半天请，学期末清零。教师应提前填写申请，并自行安排调整课程。经校长批准，可在校长办公室备案后请假。家庭假课程不安排代课。为了处理私事、急事，教职员工的亲情假不记入考勤，但绝不能用于旅游、购物、有偿活动等。

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各学校要认真落实《**省实施中华人民共和国义务教育法办法》、**省教育厅关于进一步规范中小学调课行为的通知、《**市进一步减轻义务教育阶段学生课业负担的若干规定》等文件规定，规范办学行为，有效减轻学生课业负担过重。严禁非法组织学生在假期补课，严禁非法调课。假期作业要适当细化，提倡各种形式的综合实践活动。 **市教育局