我校严格执行课程计划，强调按时间表上课，确保学生每天有一小时的体育活动，认真做好课外活动、课堂教学和团队活动，有计划、有目的地开展丰富多彩的活动。在教学过程中，学校严格执行国家课程计划，开放、开放、开放规定的课程，根据课程，认真做好声音、身体、美、信息技术教学日常管理，严格执行课程计划，按时、课堂，不增加或减少学生学科书籍，不占用学生自学课程，教学检查指导，确保学生每天有一小时的体育活动时间。

二是代课。本学期的各种主客观因素导致教师外出请假。一周后，如果有一天不需要代课，那将是一个奇迹。教学办公室需要提前代表明天的课程。第二天早上，我最害怕接到老师的电话。十有八九，我们需要代课。我们必须一个接一个地安排。我们担心我们不能收到短信，有时我们找不到任何人。如果遇到老师说请三四天甚至一周假，你必须代替它！如果再延长一周，我们不好意思让一个人代课，换课表。这是一个大手术，左不是右，但我们必须解决它！

做好学生返校教学的准备工作，确保2月7日前教室、培训室、教材、教师聘任、课程安排到位，满足学生随时返校正常教学的`要求。

开学前制定了学校课程计划和学校总课程表。开学之初，学校总课程表和作息时间表以电子表的形式发送给教育体育局主管部门，并报纸质版盖章备案。

作为社会的一部分，学校也有自己的`规则。开学前，政治教育部组织大家学习的各种规章制度是学校的规章制度；班主任宣读的班级规章制度是班级规章制度；教务处制定的作息时间表和时间表也是规章制度；7月1日中学的课堂要求、各种功能室的规范、各种场馆的使用要求，甚至操场上的操作，整个队伍的线路也是规章制度；早上7点:进校就餐后，主动收拾碗筷，走进教室主动学习，入室即静，都是规矩；每天中午每个班的用餐要求，12:50年代后，所有学生都有工作、休息和自学的规则；在校园和楼梯走廊，不要跑，不要大声喧哗，遇到老师和来学校的客人，主动打招呼，既有礼貌，也有规则；不要迷恋网络，不要使用智能手机，不当的手机控制，或规则。

教育事务是职业教育数字管理闭环中不可或缺的一部分。数字技术可以使教育事务更加高效和智能。例如，通过职业教育管理系统，实现课程计划和时间表管理的数字化；通过在线教学平台，实现教学资源共享和在线教学；通过人工智能技术，课程评价和课程改进，提高教学质量和学生满意度。

排课管理系统

两个校区的办学模式还处于我校不断探索的阶段，要加强对日常工作的“管理”。作为老教师，要不断学习，以身作则，认真指导新教师，坚持按课表上课，保质保量上好每一节课。在教学中，精心设计教案，制作有效课件，不断提高教学质量。三年级继续以集体备课的形式，由两名教师主持，其他三名教师承担三个教学内容的教学设计，体现了优秀教研组团结协作、共同发展的优良传统。虽然现在有两个校区，但我们决定在平时进行小规模的集体备课、讨论和交流，以促进教学能力的提高。阅读活动应每天进行，通常积极阅读教育理论书籍，做必要的记录，写阅读经验，与教学研究小组教师分享，拓宽艺术视野，发展教师专业。

学校有1400多名学生。我们将学生在学校学习法律，在家宣传法律。学生家长在社区家长学校学习法律，与孩子在家讨论法律问题的有机结合，使法律知识一进家长学校，二进学生课程，教师、教材、教案、课时四到位，在全校师生和家长中进行普法教育。普法宣传活动每年举行一次。每年，我们都邀请派出所的警察向学生讲授法律知识和相关案例，并取得了明显的效果。

利用互动系统平台，以备课组为单位，积极开展“人人在线录播课”活动开展双师同步课堂，促进教育集团化发展。以磨课教师为主角，开展磨课研课活动，与备课组教师合作打磨，打造精品课堂，切实提高教师教学水平。开展领导随机推门课活动，帮助教师改进课堂教学，提高正常课堂质量。