三。勤奋，我坚持每天在学校努力工作，从不迟到早退。当我想出去学习时，我应该认真履行学校的课程调整和休假制度，调整我的课程，与校长沟通，做好班级的工作。我知道我在很多方面仍然有很多缺点和困惑，所以我坚持手和脚的勤奋。我认真做好上级给我的工作，在工作中立即补救不足，今后我将学会抬头做。

2.复杂事务：教务处的工作包括制定和实施教学工作计划、合理科学地安排和使用教师、日常教学管理、教师工作量的统计和调整、教育教学情况.检查、课程安排、各种考试组织、课程讨论、教育教学讨论活动组织安排、实习活动、学生注册支付、课堂安排、与家长沟通等事务，协助校长室安排教师的业务学习和岗位培训。由于事务多样，我们应该学会掌握工作操作的规律，从多项事务中把握主要工作，推动次要工作，使工作更加有序，使学校教育教学顺利运行。

根据学校20xx年度“五一”国际劳动节假期安排通知精神，本专科生、研究生、夜校及辅修专业学生停课调整安排通知如下:

排课系统

这学期应该是最后一个在线课程的机会。在同学们的帮助下，我一口气完成了指导手册中所有必修课。工作日上午下午有课的，与其他老师协商调整课程。如果有会议，可以请假，尽量安排休息，主要是课程学习。

课堂是教学的关键环节。这组老师努力上好每一堂课，争取大家在公开课组35岁以下的老师每学期开一个校级研讨会，45岁以下的老师每学年开一个校级研讨会。我们每一位老师都精心设计教案，积极准备教材，努力上好每一节课。加强对青年教师的培养，要求30岁以下教师上三节“诊断”课。每个人都参与课堂评价，帮助他们提高课堂教学效率。另外，我们尽量调课听外面的公开教学，取长补短。本学期，我们组举办了两次街道级教研活动，效果很好。

教师在课堂上遵守工作和休息时间（上课不迟到，不提前下课，中途不离开课堂等），教师教学（教学方法和教学内容），教师调整和补习（是否随意调整，是否按规定程序办理调整手续，缺少的课程是否按时补习）。

中间有额外的课程调整，老师处理得很快。课程结束后，我还有两天半的时间集中精力刷问题。所有的老师都给我留下了有针对性的家庭作业，而不是因为课程结束。老师们真的很专业和负责任！

5.做好教学的日常管理工作。加强日常教学管理，确保良好的教学秩序。教务处制定了《学校教学常规制度》，全面指导和要求教师备课、上课、作业、考试、计划和总结，特别是新教学技术的使用。及时分发教科书，根据学校实际情况，编制并严格执行课程表和教学活动安排，使教学活动标准化有序运行；进一步加强教学日常监督，检查教师编制第一课时教学计划，上第一课。加强教学监控，规范教师教学，要求按课程表上课，不得擅自调整课程，规范教师教学行为。

虽然技术中学只有两个班，但她是一个双重管理部门。总学校对分支机构有很高的要求，但没有给予很多指导。我的工作涉及教学管理、学校状况管理、资金使用、道德教育管理和物流管理。可以说，虽然麻雀很小，但它们都有五个内脏。收费、书籍搬迁（书籍分为几批）、课程安排、档案材料、校服、结账、实验安排、家长会议、课程安排、考场安排、监考、军事训练等也很麻烦。

在教学办公室的组织领导下，本学期进行了四次教案检查和四次作业检查。每次检查工作从不通过现场，检查人员调整课程，在规定时间到达指定地点，履行职责，仔细调查问题，组长如实写检查反馈材料，报教务处。表扬优势，督促教师整改不足。进一步强化了教师的课程理念、备课理念、作业布置和批改的标准理念。同时也提高了教师的岗位意识，层层把关，处处落实，环环相扣，即谁负责工作。督学组成员兢兢业业，扎实工作一学期也取得了显著成效。因此，语文组的教案、作业和作文`书面审批非常规范，受到各级领导的好评。