在实际使用中，教师可以在课前通过教学云平台准备课程，并发布小组任务。学生可以根据教师的指示提前预览、数据咨询和教学研究。在上课过程中，借助优学院(ULearning)平台的智能物联网控制能力可实现教室智能大屏幕、窗帘、照明、空调一键开关。同时，借助4k高清显示屏和全方位音响系统可以让所教的知识听得见、看得见、带走。此外，借助教室内难以开展的实验实训科目，VR虚拟现实技术和可穿戴设备不仅能丰富学生的学习内容，还能获得身临其境的感官体验。

劳动教育不局限于课。苏州大学通过科学系统的劳动课程设计，将劳动教育课程搬出教室，进入生活早在2020年，苏州大学就制定了《本科劳动教育课程建设指导意见》今年疫情期间，部分学生还穿上防护服，走出教室，走向社区，体验医务人员的辛勤工作。

广凌预约管理系统借助信息手段和先进的管理理念，规范实时管理教室、座位、会议室、培训室、公共场所的使用，在小程序上一键完成预约，有效解决资源浪费问题，最大限度地提高场所/座位资源利用率，大大提高管理效率。返回搜狐查看更多信息

交流小组参观了刘佳职业技术学校王宇大师工作室和学生培训教育基地的基本情况。在培训基地，学生们展示了语音计分器、教室智能照明控制系统、三维激光测量仪等技术创新成果，赢得了企业的高度赞赏。

所有教室、学生公寓、办公室、功能室均配备制水机，并配备净化直接饮用水系统、快速加热、杀菌、过滤、温水、热水一站式准备，以满足学生对健康饮用水的各种需求。

2、完善的课程管理和在线剑客管理背景，提供安全稳定的教学平台，系统分析教室内教师和学生的行为数据，加强下一节课的培训。

早上刷脸进学校，家长收到安全到达的消息；进入教室后，他们把作业放在扫描仪上，老师立即在后台收到批改结果；在课堂上，老师直接讲课全班学生的共同错误问题，其中有些是他们自己的错误；休息时，他看到老师在系统中安排了下周的课程。

智慧学工管理系统

音乐教室应基本配备钢琴、口风琴、口琴、打击乐器、节拍器、竖笛、手风琴Midi作曲系统、电贝斯、架子鼓、萨克斯、电吉他教学标准乐器，帮助教师引导学生听和学习各种音乐，培养音乐兴趣。此外，各种风格的乐器，如控制乐器、中国传统古代乐器等。

学院在数字校园建设中建立了满足办公、教学、实习需求的综合应用管理体系，被评为职业院校数字校园建设优秀案例和职业院校数字校园建设实验学校。ISO9001质量管理体系，实施网络内部质量教学诊断和改进，建设120间智能教室，建设电气自动化技术、焊接技术等虚拟仿真培训中心。