以学生为导向的体验式学习，学习与动物科学主题直接相关的特殊主题。学生必须在注册本课程前完成协议备忘录。可能会收取额外费用。见课程表。批准用于字母和 S/U 分级。每学期最多可重复。 5 小时，最多可以重复 12 小时。申请 ACES 独立学习课程的总共限制是 12 小时。

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(三)培养准小学生的自我服务能力。进入小学后，学龄前儿童会觉得与幼儿园生活相比有所不同。例如，一个明显的区别是：在小学，很多事情要照顾自己，比如：记住家庭作业，鞋带系，雨伞，背书包，根据课程安排书包，这些事情小学老师很少问，也不会教孩子，需要孩子在入学前有一定的自我服务能力。

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从南京师范大学的课程表来看，课程以实践为主，辅以理论课程。除了一些基础的汉硕研究生课程外，计算机资源利用和课件制作课程也在第一学期开设，以培养学生的信息技术素养。

在线教学前，每年召开会议，讨论每年的课程安排和每周的教学计划。结合学生的实际情况，根据学生的特点制定课程表和每周的教学计划。1、二年级主要开展家庭生活指导，开展阅读、阅读、书法练习、体育锻炼、学习技能等学习任务；三至六年级开展语言、数学、英语在线自学指导，穿插体育、艺术、音乐、心理健康和班会课程。从文化课到声音、体育、美容活动，全面考虑每年的课程表，确保学生能够结合工作和休息，独立高效地学习知识，实现在线教育和教学的双管齐下。