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开设良好的心理健康教育课程是做好学校心理健康教育的核心和最重要的方式。我校一直高度重视学生的心理健康，将心理健康教育课程列入课程表，使心理健康教育进入课堂，指导学生的心理，促进学生的健康发展。

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(三)培养准小学生的自我服务能力。进入小学后，学龄前儿童会觉得与幼儿园生活相比有所不同。例如，一个明显的区别是：在小学，很多事情要照顾自己，比如：记住家庭作业，鞋带系，雨伞，背书包，根据课程安排书包，这些事情小学老师很少问，也不会教孩子，需要孩子在入学前有一定的自我服务能力。

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第二，组织保障要到位。乡镇党委负责组织当地培训，安排必修课和选修课的具体课程表，明确课程时间、地点和参与者，确保各村按时、全员、全面学习。在培训过程中，如果村级网站出现技术问题，应及时进行设备检测和维护，确保学习和培训不间断。

现在凤凰小学有110多名学生，包括一年级到六年级。每次学校开学，学校的家长和同事都喜欢拍摄我们的课程表。杨立平说，他们设计了集国家课程和校本课程为一体的学校特色课程，国家和省级要求的课程没有下降，这是办学的基础。我们学校的孩子接受的教育与全省其他学校相同。

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阅读牛的熏陶功能非常方便。只要每周在课程表上设置哪个时间点播放哪个节目，阅读牛就会自动唤醒并播放这个节目。这个功能可以帮助孩子养成学习习惯，每天熏陶知识，时间长了慢慢掌握。

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◆被录取的学生必须在收到录取通知书后7天内支付学费，否则学位将不予保留。付款后，有关部门将根据付款情况编制班级、睡觉、安排课程表等相关登记准备工作。

学校教师可以随时理背景，学校教师可以随时输入和修改需要显示在班级卡显示屏上的信息。例如，课堂风格、课程表、课堂成绩、学校通知、校园活动信息、天气预报等信息内容。可有效减少每年更换班级卡的浪费，合理有效地利用学校资源。