1.在线学习：学生应根据个人时间表和教师的具体安排，通过指定的在线教学平台学习课程，完成教师安排的练习、讨论、测试等在线学习任务。每个平台的登录方式见附表2。

3、家长应密切配合教师，为学生提供必要的学习环境和条件，协助教师指导或督促学生安排家庭生活和学习，认真完成学习任务，及时反馈必要的学生学习信息，鼓励学生自律；

加强技术指导，明确2月2日前完成在线学习空间建设，对平台不熟悉、业务不熟练的师生进行再培训和再指导，确保每个师生都能熟练使用和学习。各学校根据学校情况、教学情况和学习情况，制定在线教学工作计划、年级课程计划、每周课程安排、日常工作和休息时间表，确保各学科的有序教学。

上午7点，万方义副院长开始准备课表、课程码、听课表，用两台电脑同时登录腾讯会议，QQ和微信一起，确保各种在线教学方法都能进入旁听。整个上午听了五门课。从教学效果来看，前几天学院组织的考试工作和全院教师的辛勤工作非常有效。教师在课前做了充分的准备，特别是可以及时快速切换的替代方案，以确保正常的教学秩序。第一天，学校和学院的教学督导老师可以广泛进入每门课程，进行教学监督和旁听。学生和老师们对于网络授课方式都能很好接受，学生的总体到课率不错，只有留学生班级出现缺勤现象。

要严格按照作息和课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业。通过照片报告，教师不仅要指导和评论学生作业的质量，还要随时提醒学生正确的阅读和写作姿势。在家长的帮助下，孩子可以在家里严格要求自己。

在学校开学之前，学校要求每个学生在第一个月的第七天上课，并要求每个学生在早上6点起床。校长在班级小组中为学生安排作业，安排当天的学习任务，并要求学生家长将学生的作业上传到小组，教师接受。整天，刷新，所有的作业照片，所有的学习任务，让人们忙得疯狂。

大多数学校的课表都是提前安排好的，延迟开学将意味着课表安排的打乱，而学校方面又本着让学生不能少学习的态度，务必会在开学后的时间进行补课，甚至有说用暑期来补课，也就是说学习的课余休闲时间进一步受到压缩，一定程度上影响学生的身心健康。

当你的孩子患上“假期综合征”时，有些孩子却正在线上学习英语，给自己充电，让学习不延期。在欧文英语线上课堂里，孩子们进行着日常打卡，上课表现好的话，还能得到欧文币奖励。只要有一台手机，便能随时随地学习。

2.我校教师根据课程安排与学生一起听课，利用互动工具了解学生的学习情况，维护学习秩序，辅导学生的学习。课后辅导与教学内容同步。每节课播出后，及时进行课后辅导，但不影响学生观看下一节录播课。

1月30日，学校收到录音任务通知，第二天召开紧急行政会议，成立校长钟海燕在线课程录音小组，制定课程表，选择学科核心骨干，科学分工，根据教师的个人优势和专业知识划分教学任务。会上，钟海燕做了 教师要精心准备，准备难度适中、寓教于乐的课程，为全省六年级学生认真授课。”的要求。

从2月10日到2月15日，年级将组织空中课堂教学活动。具体的学习形式是学生在家学习，老师用微课，视频， 通过网络开展音频等教学活动。教学内容的进度、重点、难点由各科任老师根据本科实际情况设定，进行专题讲授。空中课开始时，学生每天根据学校作息时间（见附1）在家学习。年级将精心安排2月10日至2月15日的时间表（见附2）。学生每天按时学习，每天正常早读（第二天轮流读汉语和英语）。教师每天将相应的作业发送到微信群，学生按时下载并拍照并发送给教师。每位老师都仔细阅读和反馈，一些知识将被纳入新学期的入学考试。

从2月24日起，每门课程将根据课程时间进行在线课程预览试讲。如有意见和建议，见和建议，他们将及时反馈给老师或他们自己的学院。Canvas首页有各种平台培训课程。请认真学习。