第四页及以后各页:教师个人课表；从第四页开始，是教师个人课表，教师数量不限；教师数量多，页面多。在12个教学班的课表中，教师个人课表一般占5页。

按照这个思路的解决方案，与原来的纯手工排课表相比，课表的质量大大提高，排课表工作效率可以提高数倍；于是，一个用Excel生成了制作课表辅助软件的解决方案。

通过学校网络，整个学校都可以共享课程。最新课程可以在学校的任何在线计算机上实时同步查看；为未来的无纸化办公创造了条件。目前，课程安排的主要内容是将课程安排发送给教师。未来，学校网络建设将成功取消。课程安排软件的使用为促进教学管理现代化提供了基本条件。

选择单元格区域，然后在公式框中输入只针对该区域左上角单元格的公式。退出后，该条件格式适用于开始选择的区域中的所有单元格。这样做的好处是显而易见的；如果只设置一个单元格的条件格式，然后用复制法将格式复制到其他单元格，或者用格式刷将格式复制到其他单元格，条件格式可以扩大应用范围，但如果其他单元格的原始固有格式与单元格不同，则复制后，其他单元格的格式将发生变化，成为单元格的格式。例如，在时间表中，所选单元格位于表的边缘，其四个边框不完全相同；但时间表内的四个边框相同，使用格式刷后，内部单元格的原始边框被破坏。

首先是搜索年级课表，绝对引用公式；比如搜索高一周一第一节课的单元格$C$35是绝对引用；这样，无论这个公式复制到哪个单元格，它总是指向周一第一节课的单元格$C$35。

如何解决这个任务？对于每节课，要处理两个课表之间的关系，有三个搜索条件；每节课的单元格要判断一个班两次。考虑到一个年级有12个班和45个班，这个任务非常复杂。为了发挥Excel单元格函数和公式的功能应将所有条件放入单元格中，然后努力解决这四个单元格之间的关系。如图4所示.1-2所示。

如果全校有六个年级，我们该怎么办？由于每个年级的课表占用一个工作表，每个年级的课表设置完全相同，可以用现有的高一课表制作一个副本工作表，然后修改工作表的名称和内容，获得新的年级课表。