小明：最近我们学校在考虑引入一个走班排课系统，你觉得这个系统应该怎么设计？
小李：走班排课系统的核心在于灵活安排课程和教师资源。我们可以用Python来实现基本逻辑。
小明：那具体怎么实现呢？有没有示例代码？
小李：当然有。比如我们可以用字典来存储教师、班级和课程的信息，然后通过算法进行匹配。
小明：听起来不错。那你能写个简单的例子吗？
小李：好的，下面是一个简单的排课逻辑示例：
teachers = {'张老师': ['数学', '物理'], '李老师': ['语文', '英语']}
classes = {'1班': ['数学', '语文'], '2班': ['物理', '英语']}
schedule = {}
for class_name, subjects in classes.items():
for subject in subjects:
for teacher, subjects_teach in teachers.items():
if subject in subjects_teach and teacher not in schedule.values():
schedule[class_name] = teacher
break
小明：这段代码能解决什么问题？
小李：它可以帮助自动分配教师到班级，减少人工排课的工作量。不过实际系统还需要考虑更多因素，比如时间冲突、教师偏好等。
小明：明白了。那济南地区的学校有没有类似的系统应用？
小李：是的，很多学校已经开始尝试使用这类系统，尤其是济南的一些重点中学，他们通过系统优化了排课流程，提高了教学管理效率。
小明：看来这确实是一个值得推广的方向。
小李：没错，结合人工智能和大数据分析，未来的走班排课系统会更加智能和高效。
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