随着教育信息化的不断推进，内蒙古地区积极探索适合本地教育需求的信息化解决方案。其中，“走班排课系统”作为提升教学管理效率的重要工具，正逐步被广泛采用。该系统通过科学合理的课程安排，优化了教师与学生的资源配置，提高了教学效率。

在实际应用中，走班排课系统需要处理复杂的排课逻辑，包括课程时间、教室分配、教师任务等多个维度。为了更好地展示其运行机制，本文提供了一个基于Python语言的简单排课演示程序。该程序模拟了基本的排课流程，包括课程信息输入、冲突检测和排课结果输出等关键步骤。

示例代码如下：

    class Course:
        def __init__(self, name, time, room):
            self.name = name
            self.time = time
            self.room = room

    def schedule_courses(courses):
        scheduled = []
        for course in courses:
            conflict = False
            for s in scheduled:
                if course.time == s.time or course.room == s.room:
                    conflict = True
                    break
            if not conflict:
                scheduled.append(course)
        return scheduled

    # 演示数据
    courses = [
        Course("数学", "08:00-09:30", "101"),
        Course("语文", "09:40-11:10", "102"),
        Course("英语", "08:00-09:30", "103")
    ]

    result = schedule_courses(courses)
    for c in result:
        print(f"课程：{c.name}，时间：{c.time}，教室：{c.room}")
    

上述代码展示了如何避免课程时间或教室的冲突，从而完成基础的排课逻辑。通过这样的演示，可以直观地理解走班排课系统的核心原理及其在内蒙古教育管理中的潜在价值。