小李：老王，最近我们学校在考虑用排课软件来优化课程安排，你有什么建议吗？

老王：排课软件确实能提高效率，但关键是要设计合理的算法。比如我们可以用图论中的拓扑排序来处理课程之间的依赖关系。

小李：听起来不错，那你能举个例子吗？

老王：当然可以，下面是一个简单的Python示例，用于表示课程之间的依赖关系并进行排课。

小李：这个代码是做什么的？

老王：这段代码定义了一个课程依赖图，并使用深度优先搜索（DFS）来生成一个合法的排课顺序。

小李：那在镇江地区，这样的系统是否已经被应用了呢？

老王：是的，一些学校已经开始使用类似的系统，特别是结合本地教师和教室资源信息，实现了更智能的人工排课。

小李：那你觉得这种系统还有哪些改进空间？

老王：可以引入机器学习模型来预测最佳排课方案，或者加入实时冲突检测机制，确保每节课都能顺利进行。

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小李：明白了，谢谢你的讲解！

老王：不客气，如果需要，我可以帮你进一步完善这个排课软件。